ISA कार्यशाला इलाहाबाद

इस कार्यशाला का उद्देश्य भारतीय नागरिकों के बीच सूचना सुरक्षा जागरूकता उत्पन्न करना और उन्हें सुरक्षित सूचना समाज में भाग लेने के लिए सक्षम करना है, विविध यूज़र/उपयोगकर्ताओं जैसे बच्‍चों एवं शिक्षा संस्थानों के लिए एक दिवसीय कार्यशाला आयोजित करने का प्रस्ताव रखा गया।

भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान - इलाहाबाद ने प्रगत संगणन केंद्र, हैदराबाद के सहयोग से, 6 सितम्बर 2008 को स्कूल के बच्चों के लिए एक कार्यशाला का आयोजन किया था। इस कार्यशाला का विषय सूचना सुरक्षा शिक्षा और जागरूकता पर 10 वीं और 12 वीं के स्कूली बच्चों के लक्ष्यीकरण के लिए था।

इसके लिये लगभग सभी सुप्रसिद्ध स्कूलों और कॉलेजों को निमंत्रण भेजा गया था जैसे: केन्द्रीय विद्यालय, केन्द्रीय विद्यालय एएफएस AFS, आर्मी स्कूल, महर्षि पतंजलि विद्या मंदिर, महर्षि पतंजलि विद्या मंदिर, गंगा गुरूकुलम्, बॉयज़् हाई स्कूल, कन्‍या हाई स्कूल, बिशप जॉनसन स्कूल, सेंट जोसेफ हाई स्कूल, सेंट मैरी कॉन्वेंट हाई स्कूल ।

यह भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, इलाहाबाद में आयोजित होने वाली इस तरह की कार्यशाला श्रृंखला की प्रथम कार्यशाला है, परंतु इसके लक्ष्य-दर्शक शिक्षक, अधिकारी और अभिभावक होंगे। सभी स्कूलों में से शिक्षकों और छात्र और छात्राओं सहित लगभग 100 छात्रों की भागीदारी के कारण भारी प्रतिक्रिया प्राप्‍त हुई है।

यह कार्यक्रम एक विशाल सफलता थी और भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, इलाहाबाद द्वारा विभिन्‍न लक्षित दर्शकों के साथ और अधिक संख्या में इस तरह की कार्यशालाओं का आयोजन किया जाएगा।
विषय कवरेज और भागीदारी के संदर्भ में इस कार्यशाला को एक बड़ी सफलता माना गया था। सहभागी विभिन्न पब्लिक स्कूलों में से थे, इस कार्यशाला ने अलग परिप्रेक्ष्य के साथ इंटरनेट उपयोग, सूचना सुरक्षा मुद्दे जैसे प्रबल/सशक्‍त पासवर्ड प्रवर्तन, पहचान की चोरी, स्पैमिंग जैसे साइबर अपराधों, फ़िशिंग, सोशल इंजीनियरिंग आदि तरह की आवश्‍यकता को पूरा किया। यह प्रस्तुति वीडियो क्लिपिंग्‍ज़्, क्विज़, और वास्तविक समय कथाओं का समुचित उपयोग कर के बहुत ही अतर्संवादी/इंटरऍक्टिव बनाई गई थी‍।

इस कार्यक्रम में भाग लेने वाले बहुत संतुष्ट और प्रसन्‍न थे जिसका परिचय उन्‍होंने इस इस कार्यशाला में बातचीत और प्रश्नोत्तरी सत्र में उत्साह दिखाते हुए विभिन्न प्रश्नों और अच्छी प्रतिक्रिया के माध्यम से दिया जो इस कार्यशाला का एक हिस्सा था। एक राय सत्र की भी इस कार्यशाला के अंत में की व्यवस्था की गई और परिणाम बहुत उत्साहजनक मिले थे और राय सत्र के बीच प्रमुख अवलोकन यह था कि वे इस कार्यशाला का आयोजन लंबे सत्र के साथ बार-बार करना चाहते थे।